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      1. 首頁(yè)/ 政務(wù)公開(kāi) / 法定主動(dòng)公開(kāi)內(nèi)容 / 政府機(jī)構(gòu) / 政府部門(mén) / 區(qū)教育體育局 / 通知公告 / 正文

        關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的通知

        渭南市臨渭區(qū)教育局

        渭南市臨渭區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

        關(guān)于印發(fā)臨渭區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估

        實(shí)施方案的通知

        各中心校、幼兒園:

        現(xiàn)將《臨渭區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》印發(fā)你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

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        附件:臨渭區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估操作細(xì)則

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        渭南市臨渭區(qū)教育局????? 臨渭區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

        ?????????????????????? 2018年9月17日

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        臨渭區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案

        為規(guī)范幼兒園辦園行為,加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)幼兒園的監(jiān)管,保障幼兒身心健康,快樂(lè)成長(zhǎng),根據(jù)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》和陜西省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室、陜西省教育廳《關(guān)于印發(fā)陜西省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》(陜政教督辦〔2018〕31號(hào))和市上有關(guān)文件精神,結(jié)合我區(qū)教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估“316”工程及工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

        一、指導(dǎo)思想

        以黨的十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義辦園方向,以提高學(xué)前教育質(zhì)量為核心,充分發(fā)揮省級(jí)示范園的引領(lǐng)作用,堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”“保姆化”傾向,禁止教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化、知識(shí)技能超前化,引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康、持續(xù)、跨越發(fā)展,全面提升幼兒園的整體形象和辦園質(zhì)量,辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育,建人民放心的幼兒園。

        二、督導(dǎo)評(píng)估原則

        (一)激勵(lì)性原則。堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改,加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)督管理,引導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,加強(qiáng)自身建設(shè),提高保育與教育質(zhì)量。

        (二)客觀性原則。堅(jiān)持教育督導(dǎo)評(píng)估的科學(xué)性和客觀性,

        以幼兒園實(shí)際情況為依據(jù),評(píng)估程序透明,結(jié)果公開(kāi),主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

        (三)實(shí)效性原則。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)

        用,為幼兒園提供指導(dǎo)和幫助,為決策提供依據(jù)和建議。

        (四)發(fā)展性原則。堅(jiān)持運(yùn)用發(fā)展性教育評(píng)估理念,發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估導(dǎo)向性作用,對(duì)薄弱園辦園行為提升進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和引導(dǎo),對(duì)科學(xué)性的辦園行為進(jìn)行鼓勵(lì)和宣傳。

        三、督導(dǎo)評(píng)估范圍

        督導(dǎo)評(píng)估范圍為面向3-6歲兒童提供保育教育服務(wù)的臨渭區(qū)內(nèi)所有注冊(cè)、未注冊(cè)幼兒園(班、點(diǎn))。重點(diǎn)突出薄弱幼兒園。

        四、 督導(dǎo)評(píng)估周期

        督導(dǎo)評(píng)估周期3年一輪。2018年—2020年為第一個(gè)周期。在一個(gè)周期內(nèi),區(qū)政府教育督導(dǎo)室對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園(班、點(diǎn))至少進(jìn)行一次督導(dǎo)評(píng)估。

        五、督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容

        督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù),包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面。

        (一)辦園條件。主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費(fèi)、規(guī)模與班額、園舍與場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書(shū)等情況。

        (二)安全衛(wèi)生。主要考察幼兒園安全和衛(wèi)生制度、膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風(fēng)險(xiǎn)管控校車(chē)及使用情況等。

        (三)保育教育。主要考察幼兒園教育理念與目標(biāo)、教育內(nèi)容與形式、教育計(jì)劃與方案、活動(dòng)組織實(shí)施、師幼關(guān)系等情況。

        (四)教職工隊(duì)伍。主要考察幼兒園園長(zhǎng)、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作崗位的人員數(shù)量、學(xué)歷、資質(zhì)品德、能力等情況,鼓勵(lì)教職工專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),保障相應(yīng)權(quán)益,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。

        (五)內(nèi)部管理。主要考察幼兒園組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制、經(jīng)費(fèi)管理與使用、招生、家長(zhǎng)參與幼兒園管理等情況。

        六、組織機(jī)構(gòu)

        為確保幼兒園規(guī)范辦園行為工作順利實(shí)施,成立臨渭區(qū)規(guī)范辦園行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

        組? 長(zhǎng):閔渭安

        副組長(zhǎng):邵世安、李渭軍、喬豐年、李學(xué)斌、郭鋒、李旗、邢唯遠(yuǎn)、王少賢、宋盈

        成? 員:督導(dǎo)室、學(xué)前辦、教研室等各股室人員組成。

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)政府教育督導(dǎo)室,辦公室主任由郭鋒同志擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)規(guī)范幼兒園辦園行為日常工作。

        督導(dǎo)評(píng)估分組:

        第一組

        組長(zhǎng):劉衛(wèi)峰

        成員:田曉菲、李菲、楊瑛、張文莉、責(zé)任區(qū)督學(xué)

        檢查范圍:人民辦、官道鎮(zhèn)、官底鎮(zhèn)各相關(guān)公民辦幼兒園。

        第二組

        組長(zhǎng):南紅濤

        成員:柳媛媛、牛雅玲、陳易軍、責(zé)任區(qū)督學(xué)

        檢查范圍:向陽(yáng)辦、孝義鎮(zhèn)、三張鎮(zhèn)、閻村鎮(zhèn)各相關(guān)公民辦幼兒園。

        第三組

        組長(zhǎng):張瓊

        成員:張密鴿、閔敏、張萍、責(zé)任區(qū)督學(xué)

        檢查范圍:站南辦、吝店鎮(zhèn)、官路鎮(zhèn)、交斜鎮(zhèn)、故市鎮(zhèn)各相關(guān)公民辦幼兒園。

        第四組

        組長(zhǎng):張鋒

        成員:趙論、張維娜、李?yuàn)檴櫋⒇?zé)任區(qū)督學(xué)

        檢查范圍:杜橋辦、解放辦、下邽鎮(zhèn)各相關(guān)公民辦幼兒園。

        第五組

        組長(zhǎng): 楊亞娥

        成員: 王宏、肖絨、李杜娟、責(zé)任區(qū)督學(xué)

        檢查范圍:雙王辦、豐原鎮(zhèn)、崇凝鎮(zhèn)、橋南鎮(zhèn)、陽(yáng)郭鎮(zhèn)各相關(guān)公民辦幼兒園。

        職責(zé):

        1、負(fù)責(zé)各幼兒園的督導(dǎo)評(píng)估工作。

        2、負(fù)責(zé)受檢幼兒園的信息上傳、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和網(wǎng)上評(píng)估工作。

        七、督導(dǎo)評(píng)估程序

        幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估統(tǒng)一運(yùn)用全國(guó)網(wǎng)上平臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行(系統(tǒng)網(wǎng)址www.jypg.org.cn),區(qū)政府教育督導(dǎo)室用賬號(hào)登錄后,導(dǎo)入幼兒園數(shù)據(jù)并自動(dòng)生成幼兒園自評(píng)及督評(píng)、復(fù)評(píng)賬號(hào)。國(guó)家幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)行1000分制,底線達(dá)標(biāo)分值為750分。評(píng)估主要采取現(xiàn)場(chǎng)觀察、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、查閱資料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。具體按以下程序組織評(píng)估。

        (一)印發(fā)督導(dǎo)評(píng)估通知。區(qū)政府教育督導(dǎo)室按照督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃向參評(píng)幼兒園發(fā)出書(shū)面督導(dǎo)評(píng)估通知,明確督導(dǎo)時(shí)間、督導(dǎo)目的、工作程序和需要被督導(dǎo)幼兒園配合的事項(xiàng)等,并向社會(huì)公示。

        (二)幼兒園自評(píng)。幼兒園在接到督導(dǎo)評(píng)估通知后,按要求程序開(kāi)展自評(píng)。自評(píng)工作依托系統(tǒng)平臺(tái)組織,按要求提交有關(guān)資料數(shù)據(jù)。自評(píng)賬號(hào)一旦啟用,15天內(nèi)須完成自評(píng)并形成報(bào)告,報(bào)區(qū)政府教育督導(dǎo)室。

        (三)實(shí)地督導(dǎo)。區(qū)政府教育督導(dǎo)室成立督導(dǎo)組,對(duì)幼兒園自評(píng)報(bào)告進(jìn)行審核,并對(duì)幼兒園辦園行為進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估,實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估利用系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行。督評(píng)賬號(hào)啟用后,須在15天內(nèi)完成督評(píng)。

        (四)結(jié)果反饋。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束時(shí),督導(dǎo)組向幼兒園反饋督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn),并聽(tīng)取幼兒園的說(shuō)明和申辯。區(qū)政府教育督導(dǎo)室根據(jù)督導(dǎo)組報(bào)告、幼兒園自評(píng)報(bào)告和社會(huì)公眾意見(jiàn),形成督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū),送達(dá)幼兒園。

        (五)幼兒園整改。幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū),逐一對(duì)照整改并將整改情況按要求時(shí)限報(bào)區(qū)政府教育督導(dǎo)室。

        (六)復(fù)查。區(qū)政府教育督導(dǎo)室安排督導(dǎo)組組織復(fù)查,運(yùn)用復(fù)評(píng)賬號(hào)進(jìn)行復(fù)查復(fù)評(píng),并將整改情況錄入系統(tǒng)。

        八、幾點(diǎn)要求

        (一)高度重視,確保實(shí)效。本次辦園行為督導(dǎo)評(píng)估具有全覆蓋、強(qiáng)制性、周期性的特點(diǎn),重點(diǎn)是規(guī)范辦園行為,基本要求是兜底線、?;?、抓規(guī)范、促發(fā)展。全區(qū)各幼兒園要引起高度重視,成立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),制訂切實(shí)可行的工作方案,精心組織,確保評(píng)估工作取得實(shí)效。

        (二)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),做好自查。各幼兒園在接受督導(dǎo)評(píng)估前,要嚴(yán)格按照教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》,對(duì)照督導(dǎo)內(nèi)容認(rèn)真做好自查工作,并將自查情況向全體教職工公示,形成客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確的自查報(bào)告,自查報(bào)告9月17 日前報(bào)區(qū)政府教育督導(dǎo)室督學(xué)股(含電子稿,電子版發(fā)至Lwdds2012@163.com )。同時(shí),在自查過(guò)程中,要將督導(dǎo)評(píng)估要求的相關(guān)資料歸類(lèi)整理,以便實(shí)地督導(dǎo)檢查時(shí)核實(shí)。

        (三)加大投入,提升內(nèi)涵。各幼兒園要想方設(shè)法爭(zhēng)取各方支持,提升信息化水平,著力改善辦園條件。要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度,切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)能力。要建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,積極開(kāi)發(fā)幼兒活動(dòng)載體,堅(jiān)持開(kāi)展園本研修,切實(shí)提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒個(gè)性而有特色的發(fā)展。

        (四)強(qiáng)化督導(dǎo),嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。區(qū)政府教育督導(dǎo)室將實(shí)行問(wèn)題整改銷(xiāo)號(hào)制、工作進(jìn)展報(bào)告制、專(zhuān)項(xiàng)督辦通報(bào)制,加強(qiáng)對(duì)各幼兒園辦園行為的督導(dǎo)檢查,督導(dǎo)結(jié)果將作為臨渭區(qū)教育質(zhì)量提升“316工程”督導(dǎo)評(píng)估、幼兒園年檢、確定級(jí)類(lèi)和園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

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        附件:

        臨渭區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估

        操 作 細(xì) 則

        為了扎實(shí)做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作,結(jié)合教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估“316工程”工作,特制定本操作細(xì)則。

        一、評(píng)估目的

        本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估主要是引導(dǎo)幼兒園和教師在日常的保育教育過(guò)程中規(guī)范辦園行為,幫助幼兒園挖掘亮點(diǎn),查找幼兒園短板和不足,達(dá)到提高教育質(zhì)量和辦園水平之目的。

        二、評(píng)估方式

        督導(dǎo)評(píng)估主要采取聽(tīng)(聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)自查匯報(bào)、深入課堂聽(tīng)課)、辯(園長(zhǎng)答辯自查情況,回答評(píng)估組提出的問(wèn)題)、查(查閱幼兒園檔案資料以及班子成員、教師備課、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作品)、看(查看部室使用、特色活動(dòng))、訪(走訪教師、群眾,開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查)。

        三、階段安排

        1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段(8月8日--8月17日)。組織開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和業(yè)務(wù)培訓(xùn),掌握督導(dǎo)評(píng)估流程,了解工作階段要求,夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

        2、學(xué)校自評(píng)階段(8月17日--8月31日)。幼兒園根據(jù)工作計(jì)劃依托平臺(tái)、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng),并向督導(dǎo)室提交自評(píng)報(bào)告。

        3、學(xué)校整改階段(9月1日---9月14 日)。幼兒園根據(jù)自評(píng)情況,全面梳理辦園行為中存在具體問(wèn)題,建立問(wèn)題臺(tái)帳,明確整改責(zé)任人和整改時(shí)限,認(rèn)真加以整改。并向督導(dǎo)室上報(bào)整改報(bào)告。

        4、實(shí)地督評(píng)階段(9月17日--- 9月27日) 督導(dǎo)室對(duì)幼兒園辦園行為開(kāi)展實(shí)地評(píng)估,向幼兒園送達(dá)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū),幼兒園進(jìn)行整改,督導(dǎo)室向市政府及渭南市政府督導(dǎo)室報(bào)送督導(dǎo)報(bào)告。

        四、評(píng)估幼兒園

        2018年(70所)

        人民辦(7所):瑞夢(mèng)幼兒園、迪英幼兒園、大地銘華幼兒園、鴻云幼兒園、金太陽(yáng)幼兒園、迪爾貝貝幼兒園、博愛(ài)幼兒園

        向陽(yáng)辦(5所):渭華幼兒園、智樂(lè)幼兒園、小花朵幼兒園、臨渭區(qū)育紅幼兒園、西交康橋臨渭幼兒園

        解放辦(1所):大拇指幼兒園

        站南辦(4所):臨渭區(qū)民生苑幼兒園、紅旗幼兒園、軍旅之花幼兒園、朝陽(yáng)幼兒園、

        杜橋辦(6所):臨渭區(qū)示范幼兒園、小哈佛幼兒園、軍旅之花幼兒園、金太陽(yáng)幼兒園、尚誠(chéng)幼兒園、晨光幼兒園、

        雙王辦(6所):渭南市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園、金石幼兒園、盛世華府幼兒園、臨渭區(qū)豐蔭幼兒園、依林幼兒園、臨渭區(qū)蘇園豐景幼兒園

        官道鎮(zhèn)(4所):官道鎮(zhèn)中心幼兒園、新天地幼兒園、王梅幼兒園、臘楊開(kāi)心幼兒園

        下邽鎮(zhèn)(8所):下邽鎮(zhèn)中心幼兒園、新秀幼兒園、陽(yáng)尹幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、寨子幼兒園、小太陽(yáng)幼兒園、世紀(jì)星幼兒園、小天鵝幼兒園

        官底鎮(zhèn)(3所):官底鎮(zhèn)中心幼兒園、保王村新建幼兒園、小天使幼兒園

        吝店鎮(zhèn)(3所):吝店鎮(zhèn)中心幼兒園、白天鵝幼兒園、朝陽(yáng)幼兒園

        官路鎮(zhèn)(1所):官路鎮(zhèn)中心幼兒園

        交斜鎮(zhèn)(2所):交斜鎮(zhèn)中心幼兒園、渭陽(yáng)幼兒園

        孝義鎮(zhèn)(4所):孝義鎮(zhèn)中心幼兒園、童星幼兒園、啟蒙幼兒園、攬?jiān)掠變簣@

        故市鎮(zhèn)(4所):故市鎮(zhèn)中心幼兒園、白家幼兒園、南師希望幼兒園、迪英幼兒園

        豐原鎮(zhèn)(3所):豐原鎮(zhèn)中心幼兒園、春蕾幼兒園、新起點(diǎn)幼兒園

        崇凝鎮(zhèn)(1所):崇凝鎮(zhèn)中心幼兒園

        橋南鎮(zhèn)(2所):花園幼兒園、雨露幼兒園

        三張鎮(zhèn)(2所):三張鎮(zhèn)中心幼兒園、博華幼兒園

        閆村鎮(zhèn)(2所):閆村鎮(zhèn)中心幼兒園、鴻儒幼兒園

        陽(yáng)郭鎮(zhèn)(2所):贠曲幼兒園、陽(yáng)光幼兒園

        五、評(píng)估步驟

        督導(dǎo)評(píng)估組入園后,按照以下4個(gè)步驟開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估工作:

        第一步:園長(zhǎng)自查匯報(bào)。園長(zhǎng)結(jié)合幼兒園辦園思想及自查情況,做自查工作匯報(bào)。

        第二步:小組評(píng)估。主要評(píng)估辦園方向和隊(duì)伍建設(shè)(教職工隊(duì)伍);主要評(píng)估保教質(zhì)量與管理(保育教育、內(nèi)部管理、安全衛(wèi)生)和幼兒發(fā)展;主要評(píng)估教育信息化、保教活動(dòng)保障(辦園條件)和辦園成效。各小組評(píng)估結(jié)束后,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,查閱檔案資料。

        第三步:評(píng)估小結(jié)。評(píng)估小組總結(jié)督導(dǎo)評(píng)估情況,形成本小組評(píng)估報(bào)告。

        第四步:召開(kāi)反饋會(huì)。評(píng)估組成員對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行反饋。幼兒園班子成員參加反饋會(huì)。

        六、注意事項(xiàng)

        (一)各迎評(píng)幼兒園檔案資料按照《教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估316工程指標(biāo)體系(幼兒園)》,七個(gè)一級(jí)指標(biāo)分類(lèi)整理。

        (二)在評(píng)估中涉及幼兒園職責(zé)范圍的問(wèn)題,幼兒園應(yīng)及時(shí)書(shū)面報(bào)告,提出整改措施和時(shí)限,若問(wèn)題在評(píng)估時(shí)未得到解決,區(qū)政府教育督導(dǎo)室要下發(fā)整改意見(jiàn)書(shū),限期整改。

        (三)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果將作為臨渭區(qū)教育質(zhì)量提升“316工程”督導(dǎo)評(píng)估、幼兒園年檢、確定級(jí)類(lèi)和園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。