各中心校、初中、高中：

2018年，區(qū)教育學會對各校申報的教育管理課題組織專家評審，其中85個課題獲準立項。這些立項課題在各校的支持下、在主持人的努力下，已經(jīng)經(jīng)歷了一年的研究過程。為了指導督促課題研究的規(guī)范開展，做好結題的準備工作，確保立項課題順利結題，區(qū)教育學會決定對2018年立項的85個課題進行指導督查，現(xiàn)將有關安排通知如下：

一、 督查時間

2019年3月下旬各校、各主持人自查階段。從即日起，各校由教研室負責，對本校立項課題進行自查，督促主持人按教育學會的要求做好準備工作。各主持人要詳細整理前期研究資料，總結研究過程，提出后期研究計劃，書面匯報研究情況，特別是研究中遇到的困惑和問題。

2019年3月下旬到4月上旬區(qū)級督查階段。區(qū)教育學會成立專家組，分學段學科深入到主持人所在校開展督查指導工作。

二、 督查方式

區(qū)級督查采取聽、查、談的方式進行。聽：一聽主持人和所在學校匯報課題研究情況，二聽課題研究階段性成果的課堂展示；查：查閱研究過程性資料；談：與課題研究人員座談交流研究體會感悟。

三、 督查總結

督查結束后，區(qū)教育學會將把專家組成員的賦分結果作為課題結題的主要依據(jù)，同時召集專家組成員，專題分析課題研究現(xiàn)狀、好的作法、成果、存在問題以及工作建議，并將其形成書面材料報區(qū)局，待區(qū)局審查后通報全區(qū)。

四、推廣應用

區(qū)教育學會擬將獲得結題的課題結題報告及過程性研究成果匯編成冊，供我區(qū)學校管理者借鑒運用，同時向省內外同行贈送，達到交流學習共同分享我區(qū)學校管理者的研究成果。

在此期間，各校、各主持人如有問題請及時咨詢區(qū)教育學會辦公室。

聯(lián)系人： 魏曉東 18991633927

2019年3月28日