為及時宣傳我區(qū)教學教研方面的好的做法，搭建學術(shù)交流平臺，推廣品質(zhì)教育、品質(zhì)課堂教研成果，促進臨渭教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展，辦好《臨渭教研》，本刊第十一期現(xiàn)面向全區(qū)征稿，歡迎全區(qū)各學校、教師踴躍投稿。

一、欄目設置及征稿內(nèi)容

【品質(zhì)課堂】學?；蚪處熢谄焚|(zhì)課堂建設方面好的思路、模式或做法。

【質(zhì)量提升】學校或教師在教育質(zhì)量提升方面一些好的經(jīng)驗及做法。

【專業(yè)引領】專家名師談教育教學，分享專家智慧，引領專業(yè)成長。該欄目歡迎廣大教師推薦分享自己的專業(yè)閱讀。推薦文章如被采用，會在篇末署推薦者的單位姓名。

【課改爭鳴】就教育教學改革某個問題發(fā)表的不同看法和爭論，要觀點獨到，有深度?？梢栽瓌?chuàng)，可以推薦。推薦文章如被采用，會在篇末署推薦者的單位姓名。

【教師心語】以散文詩歌的形式為主，講述教育教學故事，反映教師心聲。也可以是其他內(nèi)容的文學作品。

【教壇新秀】以學校的名義介紹在教育教學方面積極上進、表現(xiàn)突出的青年教師的先進事跡。宣傳優(yōu)秀典型，展示學校風采。

【研修之窗】學校或教師在校本研修、課題研究、教研活動等方面的經(jīng)驗做法，在教育教學方面的思考研究、探索發(fā)現(xiàn)、心得體會等。

【教學資源】教學設計、課堂實錄、說課稿、教學反思等。

【能手天地】區(qū)級以上教學能手的賽教經(jīng)歷、經(jīng)驗總結(jié)以及與“能手”相關的送教、培訓、學習、工作室等活動的成果介紹、經(jīng)歷和體會、心得和成長等。

二、稿件要求

1.內(nèi)容具有原創(chuàng)性，積極向上，有理論基礎和實踐依據(jù)，觀點鮮明，創(chuàng)新性強，實事求是，對教育教學改革、品質(zhì)課堂建設、質(zhì)量提升有借鑒作用。

2.文章結(jié)構(gòu)嚴謹、文句通順、圖片清晰。一般文章正文3000字以內(nèi)。

3.嚴禁剽竊下載，文責自負。

4.文章末尾注明：作者姓名、聯(lián)系電話、電子郵箱等信息；并附100字左右作者簡介（姓名、性別、單位、職稱、區(qū)級以上榮譽或文章發(fā)表及獲獎情況等）。

5.截稿日期：2020年1月7日

三、投稿方式

稿件以電子稿以word格式發(fā)至信箱：516797456@qq.com 。

聯(lián)系人：羅明???????????????????????????? ?聯(lián)系電話：18191801010

《臨渭教研》編輯部

2020年12月17日