?

渭臨教成發(fā)〔2019〕22號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知

各中職學(xué)校:

根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教職成〔2019〕13號(hào),以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)精神和教育部職成司《關(guān)于組織做好職業(yè)院校業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知》(教職成司函〔2019〕61號(hào))要求及市局相關(guān)工作安排,現(xiàn)就做好我區(qū)中職學(xué)校專業(yè)人才培方案制訂與實(shí)施工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、各中職學(xué)校要認(rèn)真貫徹中省關(guān)于職業(yè)教育改革政策舉措,學(xué)習(xí)掌握《指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出的新要求,深入分析本校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作存在的問(wèn)題,明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任、高度重視,切實(shí)做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作。

二、各中職學(xué)校要落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》,參照《職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考格式及有關(guān)說(shuō)明》(見(jiàn)附件)，對(duì)接國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和本校辦學(xué)實(shí)際,原則上必須有企業(yè)實(shí)質(zhì)性參與,實(shí)現(xiàn)校企深度融合,制(修)訂體現(xiàn)不同專業(yè)類別特點(diǎn)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。新制(修)訂的專業(yè)人才培養(yǎng)方案原則上自2019年秋季學(xué)期起開(kāi)始實(shí)施。

三、各中職學(xué)校須在8月8日前將貫徹落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)舉措和制(修)訂的《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》報(bào)送渭南市和臨渭區(qū)教育局,同時(shí)發(fā)送電子版,各學(xué)校制(修)訂的《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》必須按市教育局審批的合格專業(yè)進(jìn)行報(bào)送。區(qū)教育局將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),確保各中職學(xué)校所開(kāi)設(shè)專業(yè)均制(修)訂并落實(shí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。同時(shí)，市局將對(duì)我區(qū)及各校落實(shí)情況進(jìn)行督查。

四、市教研所、市職教學(xué)會(huì)將會(huì)開(kāi)展宣講解讀,指導(dǎo)各中職學(xué)校根據(jù)《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制(修)訂工作。

五、《指導(dǎo)意見(jiàn)》請(qǐng)?jiān)诮逃块T(mén)戶網(wǎng)站首頁(yè)“最新文件”

欄目中下載

市級(jí)聯(lián)系人:

李亞軍(職成科) 電話:2930855

郵箱:wn2930855@163.com

張文全(教研所) 電話:15129333515

郵箱:601925385@qq.com

區(qū)級(jí)聯(lián)系人：

李新剛 電話:2669020

郵箱:cjb2669020@163.com

渭南市臨渭區(qū)教育局

2019年7月12日

附件：

職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案參考格式及有關(guān)說(shuō)明

一、專業(yè)名稱及代碼

對(duì)照中職現(xiàn)行專業(yè)目錄(2010版)規(guī)范表述。

二、入學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育入學(xué)要求一般為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

學(xué)歷教育修業(yè)年限均以3年為主,可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合理、彈性安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

四、職業(yè)面向

可以表格的形式呈現(xiàn)。包括本專業(yè)所屬專業(yè)大類(專業(yè)類)及代碼,本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)、主要職業(yè)類別、主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)舉例。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)各自的辦學(xué)層次和辦學(xué)定位,參照國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)合理確定本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面的要求，應(yīng)將本專業(yè)所特有的,有別于其他專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)要求納入。

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程。

(一)公共基礎(chǔ)課程

應(yīng)準(zhǔn)確描述各門(mén)課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求,落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求。

(二)專業(yè)(技能)課程

應(yīng)準(zhǔn)確描述各門(mén)課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求,增強(qiáng)可操作性。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

教學(xué)進(jìn)程是對(duì)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)施進(jìn)程的總體安排,是專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施的具體體現(xiàn)。以表格的形式列出本專業(yè)開(kāi)設(shè)課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時(shí)學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式,并反映有關(guān)學(xué)時(shí)比例要求。

八、實(shí)施保障

主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面。

(一)師資隊(duì)伍

對(duì)專兼職教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等提出有關(guān)要求。

(二)教學(xué)設(shè)施

對(duì)教室,校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等提出有關(guān)要求。

(三)教學(xué)資源

對(duì)教材選用、圖書(shū)文獻(xiàn)配備、數(shù)字資源配備等提出有關(guān)要求。

(四)教學(xué)方法

對(duì)實(shí)施教學(xué)應(yīng)采取的方法提出要求和建議。

(五)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方式方法提出要求和建議。

(六)質(zhì)量管理

對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量管理提出要求。

九、畢業(yè)要求

畢業(yè)要求是學(xué)生通過(guò)規(guī)定年限的學(xué)習(xí),須修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分,完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng),畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面要求。畢業(yè)要求應(yīng)能支撐培養(yǎng)目標(biāo)的有效達(dá)成。

十、附錄

一般包括教學(xué)進(jìn)程安排表、變更審批表等。