渭臨教安發(fā)〔2020〕34號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于開(kāi)展6月份“平安伴我行?心理健康”主題教育月活動(dòng)的通知

各中心校、高中、初中：

今年6月份是第19個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”。結(jié)合當(dāng)前疫情防控、校園安全形勢(shì)，現(xiàn)就6月份全區(qū)校園安全工作安排如下：

一、安全主題

加強(qiáng)心理健康教育，筑牢安全防線

二、重點(diǎn)工作

（一）抓好心理健康教育

1.上好心理健康教育課。開(kāi)展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康、“三志”（志向、志氣、志趣）等教育活動(dòng)，營(yíng)造文明、衛(wèi)生、勵(lì)志的氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、崇尚科學(xué)、珍愛(ài)生命、尊師重友等，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2.開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶工作。對(duì)師生身心健康狀況通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行一次全面摸底，針對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的，心理、精神上有壓力的學(xué)生，學(xué)校要及時(shí)通過(guò)溝通、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生跟上學(xué)習(xí)，消除思想顧慮，開(kāi)心陽(yáng)光面對(duì)生活。特別要充分考慮初三、高三學(xué)生的升學(xué)壓力情況，為有需要的學(xué)生提供生活、學(xué)習(xí)上的幫助，消除學(xué)習(xí)生活上帶來(lái)的焦慮情緒。

3.開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)。針對(duì)疫情期間學(xué)生可能的心里困擾（如過(guò)渡焦慮、緊張、恐懼、心情低落、挫敗感、失眠少覺(jué)等）和行為問(wèn)題（如注意力不集中、作息不規(guī)律、長(zhǎng)時(shí)間玩游戲等），組織班主任、心理健康教師、學(xué)科教師等開(kāi)展“一對(duì)一”談心談話活動(dòng)，盡快幫助學(xué)生心理和行為調(diào)適方法。

4.開(kāi)展家校溝通活動(dòng)。定期開(kāi)展線上家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，指導(dǎo)班主任和科任教師通過(guò)電話、微信、QQ等形式做好家校溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)教育教學(xué)安排，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和心理健康狀況，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決家庭教育中面對(duì)的困難問(wèn)題，緩解家長(zhǎng)焦慮矛盾情緒；對(duì)于情況特殊的學(xué)生，要開(kāi)展家訪活動(dòng)，共同幫助學(xué)生克服困難，解決問(wèn)題，協(xié)助家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系。

5.增強(qiáng)學(xué)生積極體驗(yàn)。在確保安全、避免過(guò)多聚集的情況下，以班級(jí)或小組為單位，多組織師生開(kāi)展校園體育健康運(yùn)動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生釋放心理壓力；要科學(xué)安排，組織學(xué)生互動(dòng)交流、互動(dòng)幫助，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班級(jí)文化，讓學(xué)生生活在溫暖、向上的學(xué)習(xí)生活氛圍。

（二）落實(shí)“一號(hào)檢察建議”工作

1.上好法治教育課。組織班主任、思品課教師、少隊(duì)輔導(dǎo)員等，給學(xué)生普及《未成年人保護(hù)法》《防止未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高法治意識(shí)，能夠依法正確處置人際關(guān)系。

2.舉辦法治報(bào)告會(huì)。主動(dòng)邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)從校園欺凌、侵犯與猥褻等方面給師生進(jìn)行一次法治教育報(bào)告會(huì)；通過(guò)案例教育、警示教育，增強(qiáng)師生明辨是非及自我保護(hù)的能力，遠(yuǎn)離違法犯罪行為。

3.加強(qiáng)普法宣傳教育。通過(guò)舉辦“校園欺凌、暴力”圖畫(huà)展，利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播室等途徑，不斷向師生普及法律知識(shí)，營(yíng)造法治氛圍，促進(jìn)養(yǎng)成良好的行為。

4.開(kāi)展行為規(guī)范活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，認(rèn)真研判，修訂《學(xué)生在校一日行為規(guī)范活動(dòng)準(zhǔn)則》《學(xué)生守則》，教育學(xué)生不搞任何形式聚集活動(dòng)，不到停車場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)，不做不符合學(xué)生形象的活動(dòng)，要學(xué)會(huì)用“規(guī)范、守則”正確交往同學(xué)、師生的關(guān)系。

（三）持續(xù)開(kāi)展預(yù)防溺水教育

1.落實(shí)防溺水宣傳教育。通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)、校園廣播等途徑，向?qū)W生普及防溺水知識(shí)、溺水風(fēng)險(xiǎn)警示教育等，教育學(xué)生時(shí)刻牢記防溺水安全“六不”要求，進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一、生命至上”意識(shí)。

2.落實(shí)當(dāng)?shù)厮蝻L(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。對(duì)當(dāng)?shù)厮?、池塘、水?kù)、澇池等水域進(jìn)行一次排查，建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警臺(tái)賬，教育學(xué)生不靠近，不到水域危險(xiǎn)處活動(dòng)；并書(shū)面告知政府或社區(qū)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控、隱患排查，切實(shí)做好溺水防范應(yīng)對(duì)工作。

3.落實(shí)家校協(xié)同。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、線上教學(xué)、電話、微信、QQ等方式，告知家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育和在家監(jiān)管，加強(qiáng)當(dāng)?shù)厮螂[患排查，及時(shí)筑牢防范措施，特別提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注周末、節(jié)假日的活動(dòng)，禁止學(xué)生到當(dāng)?shù)厮蛱幱瓮?，徹底避免溺水事件發(fā)生。

（四）開(kāi)展“掃黃打非?正道”“掃黃打非?新風(fēng)”集中行動(dòng)

1.開(kāi)展“護(hù)苗2020”專項(xiàng)行動(dòng)。聯(lián)合當(dāng)?shù)卣⑹袌?chǎng)管理部門等集中開(kāi)展校園周邊圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品店、印刷復(fù)制店、網(wǎng)吧等文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所清查整治行動(dòng)，重點(diǎn)查處、查繳有害青少年兒童身心健康的繪本、文化用品、淫穢色情書(shū)籍等，徹底凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。

2.開(kāi)展綠色網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦征文比賽、演講比賽、健康閱讀等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生不閱覽不健康、淫穢色情、暴力影片的網(wǎng)頁(yè)信息，不進(jìn)入有害網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、應(yīng)用程序、網(wǎng)站等，養(yǎng)成綠色閱讀，文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。

3.開(kāi)展“固邊2020”專項(xiàng)行動(dòng)。按照“天山工程”統(tǒng)一安排，對(duì)師生藏書(shū)、圖書(shū)館書(shū)籍進(jìn)行一次排查，徹底銷毀涉爆恐、淫穢色情、宣傳宗教信仰等書(shū)籍；開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育，禁止師生利用微信群、QQ群、網(wǎng)站等傳播涉宗教極端、暴力恐怖內(nèi)容的出版物、音視頻；密切關(guān)注涉伊斯蘭教非法出版物制售傳播活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)制售、傳播涉伊斯蘭教出版物，及時(shí)向公安部門報(bào)告。

三、工作要求

1.及時(shí)安排部署。校長(zhǎng)要高度重視學(xué)生心理健康教育、落實(shí)“一號(hào)檢察建議”、防溺水教育、掃黃打非等安全工作，結(jié)合師生復(fù)學(xué)后實(shí)際情況，召開(kāi)校務(wù)會(huì)，認(rèn)真研判安全形勢(shì)，尋找破解問(wèn)題方法，研究制定工作方案，科學(xué)應(yīng)對(duì)安排，推進(jìn)各項(xiàng)安全落到實(shí)處。

2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各校要統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)安全工作，有效組織上好安全主題教育課、宣傳教育、隱患排查等活動(dòng)，要及時(shí)聯(lián)絡(luò)中心校、各職能部門開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)治、綜合治理等活動(dòng)，切實(shí)凈化師生活動(dòng)的土壤。

3.落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。各校對(duì)于宣傳教育、隱患排查中遇到的涉及家長(zhǎng)社會(huì)多方的問(wèn)題，要善于發(fā)揮政府、社區(qū)、家長(zhǎng)的協(xié)同監(jiān)管作用，采取書(shū)面告知、協(xié)調(diào)溝通的方式，盡快消除隱患矛盾，確保師生健康安全。

4.及時(shí)收集資料。各校要建立排查、談話、問(wèn)題整理管理臺(tái)賬，針對(duì)問(wèn)題精準(zhǔn)施策，有效安排管理人員及時(shí)整改，消除問(wèn)題隱患；要對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，進(jìn)行舉一反三，歸類研究，形成有效長(zhǎng)久治理機(jī)；各中心校及時(shí)督查學(xué)校幼兒園開(kāi)展活動(dòng)情況，建立督查臺(tái)賬，并將督查情況形成總結(jié)，于7月5日前報(bào)區(qū)局安穩(wěn)股。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2020年6月2日