渭臨教育發(fā)〔2020〕109號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)第一輪次評價(jià)驗(yàn)收工作的通知

各中心校、高中：

依據(jù)《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)三年行動計(jì)劃》，區(qū)局決定組織開展全區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)第一輪次評價(jià)驗(yàn)收工作，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

區(qū)局成立全區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)評價(jià)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：喬豐年

副組長：楊曉蓉

成 員：田生榮?? 華 榮?? 高 煒?? 閔 飛?? 李 軍

職 責(zé)：具體策劃、組織、實(shí)施全區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)第一輪次評價(jià)驗(yàn)收工作，確定“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)合格?！薄芭R渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)示范?！泵麊?。

二、驗(yàn)收時(shí)間

2020年12月14日——12月31日

三、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

（一）依據(jù)《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)三年行動計(jì)劃》中的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合今年全區(qū)各校品質(zhì)課堂建設(shè)工作開展的實(shí)際，制定全區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)第一輪次評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，具體項(xiàng)目、內(nèi)容見附件1、附件2。

（二）驗(yàn)收重點(diǎn)：各校教學(xué)思路或模式在全體教師中的落實(shí)情況。

（三）凡有下列情形之一的學(xué)校，不能評定為“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)合格?！保?/p>

1.學(xué)校教學(xué)思路或模式建構(gòu)未能實(shí)現(xiàn)學(xué)科化、課型化；

2.學(xué)校教學(xué)思路或模式在全體任課教師中落實(shí)率不足80%；

3.一年來教學(xué)成績縱向或橫向比較有所下滑。

（四）必須同時(shí)達(dá)成如下硬性指標(biāo)，方能評定為“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)示范?！保?/p>

1.學(xué)校教學(xué)思路或模式得到了常態(tài)化落實(shí)；

2.品質(zhì)課堂建設(shè)促進(jìn)了教學(xué)成績的顯著提升或確保了區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位；

3.品質(zhì)課堂建設(shè)以來，學(xué)校層面有市級以上獲獎或正式刊物上公開發(fā)表的建設(shè)成果。

四、驗(yàn)收分組

（一）區(qū)局組建4個驗(yàn)收專家組。每組10名驗(yàn)收專家，設(shè)組長1名，學(xué)段聯(lián)絡(luò)員3名，不固定學(xué)段，隨機(jī)深入學(xué)校實(shí)施驗(yàn)收工作。

（二）驗(yàn)收專家團(tuán)隊(duì)由區(qū)教研室專兼職教研員、區(qū)局聘請的品質(zhì)課堂建設(shè)指導(dǎo)專家組成。

五、驗(yàn)收方式

（一）隨機(jī)驗(yàn)收

1.領(lǐng)導(dǎo)小組每天8:00公布各組驗(yàn)收的學(xué)校；

2.學(xué)段聯(lián)絡(luò)員通知相關(guān)學(xué)校準(zhǔn)備建設(shè)材料；

3.各驗(yàn)收專家組赴學(xué)校開展驗(yàn)收工作。

（二）全員聽課

1.每驗(yàn)收一所學(xué)校，每位驗(yàn)收專家觀察評價(jià)課堂教學(xué)不少于4節(jié)次，全組觀察評價(jià)課堂教學(xué)累計(jì)不少于40節(jié)次。每個課時(shí)，每位驗(yàn)收專家先后觀察評價(jià)兩位教師的課堂教學(xué)。如果驗(yàn)收學(xué)校班級數(shù)少于20個，多位驗(yàn)收專家可以觀察評價(jià)同一節(jié)課。

2.學(xué)校為驗(yàn)收專家組組長提供《課程安排表》及班級位置示意圖，驗(yàn)收專家組組長確定各驗(yàn)收專家聽課班級節(jié)次。

3.學(xué)校為每位驗(yàn)收專家提供“學(xué)校各學(xué)科各課型課堂教學(xué)流程”及班級位置示意圖，給每個教室準(zhǔn)備：聽課的桌椅、上課教師本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.驗(yàn)收專家獨(dú)立觀課，依照評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對照“學(xué)校各學(xué)科各課型課堂教學(xué)流程”，突出學(xué)校教學(xué)思路或模式的落實(shí)，公正賦分。

（三）對標(biāo)雙評

1.品質(zhì)課堂建設(shè)資料的查閱賦分在最后一節(jié)課進(jìn)行。

2.學(xué)校對照《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，分“建設(shè)工作、建設(shè)成效、建設(shè)成果”3大類，“方案制度、課題研究、專題研修、活動參與、任務(wù)完成、科學(xué)性、廣泛性、長期性、常態(tài)化、實(shí)效性、成果獲獎、成果發(fā)表”12項(xiàng)準(zhǔn)備建設(shè)資料。

3.“建設(shè)成效”類的“廣泛性”項(xiàng)目資料，要收集所有年級所有學(xué)科每位任課教師本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)，分年級分學(xué)科擺放；要收集全體教師（含學(xué)校管理人員）本學(xué)期的聽課本，分一線教師和管理人員兩類擺放。

4.每項(xiàng)分別由兩位專家對照評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立賦分，平均分為該校該項(xiàng)驗(yàn)收得分。

（四）綜合評定

1.區(qū)教研室根據(jù)各校品質(zhì)課堂建設(shè)日常工作開展情況，為“專題研修、活動參與、任務(wù)完成”3個特定項(xiàng)目賦分。

2.將區(qū)教研室特定項(xiàng)目賦分、“臨渭金秋”評模式得分、查管理得分，與驗(yàn)收得分平均，得到該校相關(guān)項(xiàng)目的最終得分。

3.根據(jù)各校在各學(xué)段得分的名次，參考“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)合格?！币黄狈駴Q的相關(guān)規(guī)定，“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)示范校”相關(guān)硬性指標(biāo)，確定“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)合格?！薄芭R渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)示范?！泵麊巍?/p>

六、具體安排

（一）公布驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

領(lǐng)導(dǎo)小組公布《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)課堂教學(xué)實(shí)踐評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》。

（二）推薦驗(yàn)收對象

以城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體為單位，在依據(jù)《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)課堂教學(xué)實(shí)踐評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自評互評的基礎(chǔ)上，按照不突破共同體學(xué)?？倲?shù)50%的原則，確定推薦接受區(qū)級評價(jià)驗(yàn)收學(xué)校名單，并由核心校于12月18日12：00前，將《某某共同體各校自評互評得分及推薦接受區(qū)級評價(jià)驗(yàn)收學(xué)校名單》（見附件3），發(fā)至區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)評價(jià)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定郵箱：287779889@qq.com。

（三）培訓(xùn)驗(yàn)收專家

1.領(lǐng)導(dǎo)小組于12月15日前，完成驗(yàn)收專家組的組建。

2.區(qū)教研室于12月18日前，完成驗(yàn)收專家的培訓(xùn)。

（四）組織驗(yàn)收工作

1.于12月21日開始入校驗(yàn)收工作。

2.每個驗(yàn)收專家組每天驗(yàn)收一所學(xué)校。

（五）公布驗(yàn)收結(jié)果

1.統(tǒng)計(jì)驗(yàn)收賦分，綜合評定，確定“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)合格校”“臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)示范?！泵麊?。

2.印發(fā)《關(guān)于命名臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)首批合格校、示范校的決定》。

3.召開品質(zhì)課堂建設(shè)現(xiàn)場觀摩推進(jìn)會，為臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)首批合格校、示范校授牌。

七、幾點(diǎn)要求

1.各中心校負(fù)責(zé)通知本轄區(qū)內(nèi)的初中、小學(xué)共同體核心校，積極督促共同體核心校做好共同體內(nèi)自評互評、接受區(qū)級評價(jià)驗(yàn)收的相關(guān)工作。

2.各共同體核心校認(rèn)真做好共同體內(nèi)各校品質(zhì)課堂建設(shè)的自評互評工作，按時(shí)上報(bào)《某某共同體各校自評互評得分及推薦接受區(qū)級評價(jià)驗(yàn)收學(xué)校名單》。

3.各擬接受區(qū)級評價(jià)驗(yàn)收的學(xué)校，嚴(yán)格按照《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》《臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)課堂教學(xué)實(shí)踐評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善學(xué)校品質(zhì)課堂建設(shè)，做好接受驗(yàn)收的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

附件：

渭臨教育發(fā)〔2020〕109號關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)第一輪次評價(jià)驗(yàn)收工作的通知.doc

1.臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

2.臨渭區(qū)中小學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)課堂教學(xué)實(shí)踐評價(jià)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

3.某某共同體各校自評互評得分及推薦接受區(qū)級評價(jià)驗(yàn)收學(xué)校名單

渭南市臨渭區(qū)教育局

2020年12月10日