渭臨教育發(fā)〔2021〕43號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關于進一步做好全區(qū)中小學體育與健康課課程落實工作的通知

各中心校、高中：

為深入貫徹落實中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2016〕27號)要求，全面落實教育強區(qū)建設各項工作任務，推進學校體育科學發(fā)展和體育與健康課程的改革與實踐，不斷更新教學觀念，促進學生健康成長，現(xiàn)將有關要求通知如下：

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，以服務學生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標，堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。到2035年，多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學校體育體系基本形成。

二、具體要求

(一)加強督導檢查，保證體育與健康課時的要求。體育與健康要遵循教學規(guī)律，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質(zhì)為主線。全區(qū)各級各類學校要規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行國家課程標準，開齊、開足、上好體育課程，嚴禁擠占體育課和學生校園體育活動時間，保證各學校嚴格執(zhí)行小學、初中體育課每周4節(jié)，高中(含中等職業(yè)學校)體育課每周3節(jié)要求，鼓勵小學、初中每天開設1節(jié)體育課，全國校園足球特色學校每周增加1節(jié)足球課。各中心校不定期對轄區(qū)各學校（含職中、高中）進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題督促及時整改，嚴格落實體育課時要求。區(qū)局設立體育課時保障舉報電話，堅決杜絕“湊課時”“擠課時”“假課時”現(xiàn)象。區(qū)教育局設立課時保障舉報電話0913-20203268，接受監(jiān)督舉報投訴，確保體育與健康課程開足開齊。

(二)豐富課程內(nèi)容，保證校園體育活動時間充足。全區(qū)各學校要切實減輕學生課業(yè)負擔，著力保障學生每天在校內(nèi)、校外各1小時體育活動，中小學每天上午必須安排30分鐘的大課間體育活動，當天沒有體育課的，下午課后必須組織學生進行1小時體育鍛煉。要認真落實體育課教學內(nèi)容，規(guī)范體育課堂教學過程，提高課堂教學實效。各中小學、幼兒園要遵循學生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展形式多樣、豐富多彩的體育活動和大課間活動。各學校要把課外體育活動、運動隊訓練、體育比賽和俱樂部開展體育活動納入學校日常教學計劃。各學校要通過多種形式組織學生參加課外體育鍛煉，組建運動隊和興趣小組等形式，根據(jù)學生年齡特點和運動訓練規(guī)律開展課余體育訓練。每所學校至少組建一至兩支常年訓練的運動隊，不斷提高訓練水平，為有體育特長的學生提供成才路徑。各學校要大力推動足球、籃球等集體項目和田徑等基礎項目比賽和活動，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術和趣味性等項目比賽。堅持每年開展學生冬季長跑，形成覆蓋校內(nèi)外的學生體育鍛煉體系。積極推進中小學“一校一品”、“一校多品”、“一球一操”、“體育藝術2+2”等體育模式建設，爭取做到班班有項目、校校有特色，充實和豐富體育課程內(nèi)容。

(三)提升師資建設，保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量。各學校要按照《學校體育工作條例》中有關學校體育教師配備的要求，配足配齊專職體育教師。要根據(jù)體育課教育教學工作的特點，按照教學計劃中體育課授課時數(shù)和開展課外體育活動、課余訓練及組織開展競賽活動的需要，確保體育教師滿足教學需要。鼓勵學校聘請優(yōu)秀教練員、退役運動員、有體育特長的志愿人員到學校兼任體育教師，同時區(qū)局加大對體育教師的招聘力度。各學校要加強師德建設，增強體育教師的職業(yè)榮譽感，堅定致力于體育教育事業(yè)的理想和信心。各學校要切實保障體育教師合法權益，科學合理核定體育教師的工作量，把組織開展課外活動、學生體質(zhì)健康測試、課余訓練、比賽等納入教學工作量。各學校要為體育教師配備必要的體育服裝和教學設備，保障體育教師在職稱(職務)評聘、評優(yōu)表彰、晉級晉升、績效工資發(fā)放和考核評價機制等方面與其他學科教師同等待遇。繼續(xù)加大體育教師培訓力度，實施體育教師專項培訓。區(qū)局將通過開展多層次的業(yè)務培訓機制，提高體育教師隊伍的質(zhì)量。建立以校為本的教研制度，立足學校開展經(jīng)常性培訓和研究，充分調(diào)動中小學校長、體育教研員、體育教師參與課程改革的積極性，激勵廣大體育工作者投身到體育課程創(chuàng)新中去，切實領會新課程標準的精神實質(zhì)和基本要求。積極開展教學研究和教學成果的交流活動，樹立典型，表彰先進。

(四)健全課程管理，保證體育活動成效顯著。各學校要加強對體育課程落實的管理，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。教會學生科學鍛煉和健康知識，各學校要注重指導學生掌握跑、跳、投等基本運動技能和足球、籃球、排球、田徑、游泳、體操、武術、冰雪運動等專項運動技能，因材施教，讓學生掌握1至2項運動技能，培養(yǎng)學生的體育興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。各中心校要加強對新課程標準實施情況的檢查評估，督促轄區(qū)各學校做好體育教學場地、器材、設施的保障工作。各學校要創(chuàng)新鍛煉機制，合理安排家庭“體育作業(yè)”，積極向家長和社區(qū)工作者宣傳體育鍛煉的有關知識，家長要支持學生參加社會體育活動，社區(qū)要為學生體育活動創(chuàng)造便利條件，逐步形成家庭、學校、社區(qū)聯(lián)動的促進學生體育鍛煉機制和終身體育習慣。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2021年4月20日