渭臨教育發(fā)〔2022〕53號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于舉辦臨渭區(qū)首屆思政學(xué)科論文大賽的通知

各中心校、高中（中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校）：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，叫響我區(qū)學(xué)校思政課教師“大練兵”主題活動(dòng)品牌，深化基礎(chǔ)教育思政課程改革，探索新時(shí)代提升思政教師教育教學(xué)能力的新方法、新途徑，交流總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，促進(jìn)思政教師專業(yè)成長，全面提高我區(qū)中小學(xué)、幼兒園和特殊教育學(xué)校的思政學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)區(qū)局研究，決定舉辦臨渭區(qū)首屆思政學(xué)科論文大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

聚焦新時(shí)代思想政治課，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，立足基礎(chǔ)教育統(tǒng)編新教材的學(xué)科課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)和新課改下的中高考評(píng)價(jià)指向，提升學(xué)科教育科研水平，梳理凝練學(xué)科優(yōu)秀成果，發(fā)揮輻射示范作用，助力學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，助推學(xué)科教育質(zhì)量提升，致力于實(shí)施大中小幼思政課一體化建設(shè)。

二、參評(píng)對(duì)象

全區(qū)思政學(xué)科教研員和全區(qū)普通中小學(xué)（含幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校）在崗思政學(xué)科教師。

三、參評(píng)內(nèi)容

緊扣活動(dòng)主題，圍繞以下指南目錄和選題方向進(jìn)行撰寫：

（一）紅色思政類（8個(gè)）：體現(xiàn)學(xué)科特色，展示學(xué)科本色，充分擔(dān)當(dāng)起政治導(dǎo)向、理念引領(lǐng)、學(xué)科育人的功能。

1.思想政治學(xué)科與紅色文化融合研究

2.思政課程融入黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)

3.思想政治課程落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的機(jī)制研究

4.思政學(xué)科視角新思想、新政策的剖析與運(yùn)用

5.新時(shí)代思政課教學(xué)的新特征

6.思政課程與課程思政協(xié)同育人研究

7.全面育人在思政課教學(xué)中的具體實(shí)踐

8.重大主題教育策劃（如“理想信念”“革命傳統(tǒng)”“愛國主義”“‘四史’教育”“民族團(tuán)結(jié)”“國家安全”等）

（二）課程改革類（7個(gè)）：深度研究和精準(zhǔn)把握課程改革，以期更好地服務(wù)和推進(jìn)教學(xué)。

1.新課標(biāo)學(xué)科核心素養(yǎng)分類解讀

2.大單元教學(xué)與深度學(xué)習(xí)研究

3.統(tǒng)編教材解讀及培訓(xùn)研究

4.思想政治課程與教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新

5.選擇性必修課程與學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)引

6.課程資源的構(gòu)成與開發(fā)使用策略

7.大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究

（三）課堂研究類（11個(gè)）：課改需要改課。課改的落實(shí)要依托課堂，改進(jìn)、豐富和創(chuàng)新課堂教學(xué)，既是對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)，也是對(duì)課改的實(shí)踐助推。

1.“八個(gè)相統(tǒng)一”在思政課中的貫徹實(shí)踐

2.新時(shí)代思政課教學(xué)模式創(chuàng)新

3.思政課教學(xué)現(xiàn)狀剖析

4.素養(yǎng)導(dǎo)向的思政課教學(xué)轉(zhuǎn)型

5.課堂觀察與教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變

6.思政學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展機(jī)制

7.思政課經(jīng)典課例賞析（智慧課堂、故事課堂、品位課堂、魅力課堂、人文課堂、文化課堂、美麗課堂等）

8.思想政治課課型研究（新授課、復(fù)習(xí)課、專題課、習(xí)題講評(píng)課、時(shí)事述評(píng)課、實(shí)踐課等）

9.教學(xué)難點(diǎn)突破、深度教學(xué)與高階思維培養(yǎng)

10.活動(dòng)型學(xué)科課程教學(xué)中的教學(xué)評(píng)一致性

11.基于核心素養(yǎng)培育的教學(xué)方式探索（情境教學(xué)、敘事教學(xué)、逆向教學(xué)、議題式教學(xué)、問題式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、大概念教學(xué)、大單元教學(xué)、混合式教學(xué)、沉浸式教學(xué)、辨析式教學(xué)、綜合性教學(xué)等）

（四）考試評(píng)價(jià)類（10個(gè)）：學(xué)科命題與學(xué)科教學(xué)和諧共振，考試端與教學(xué)端相融相進(jìn)。

1.全國統(tǒng)考命題與區(qū)域命題比較

2.全國各地中考命題與陜西區(qū)域命題比較

3.中高考專題論證與前瞻預(yù)測(cè)

4.中高考金題品讀與備考方略

5.中高考試題評(píng)價(jià)體系研究

6.學(xué)生答題能力提高策略

7.經(jīng)典評(píng)價(jià)題例解析

8.作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究

9.學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)及其育人價(jià)值

10.時(shí)事熱點(diǎn)資源的選擇與運(yùn)用

（五）教師發(fā)展類（8個(gè)）：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！苯處煱l(fā)展過程中要增強(qiáng)“四有”“六要”意識(shí)，爭(zhēng)做好老師。

1.新時(shí)代思政課教師的角色定位

2.新時(shí)代思政課教師評(píng)價(jià)的創(chuàng)新

3.教師成長故事分享與個(gè)案研究

4.教師命題能力的提升路徑及要求

5.教研創(chuàng)新助力教師專業(yè)成長

6.思政課教師的核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力

7.教研員、教研組長的專業(yè)發(fā)展路徑

8.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的路徑及其對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的意義（教研組、備課組、名師工作室等）

（六）幼兒教育和特殊教育選題內(nèi)容主要側(cè)重于“課程思政”“課程德育”和“學(xué)科育人”方面的案例、故事等。

四、參評(píng)辦法及要求

（一）參評(píng)辦法

本次活動(dòng)由區(qū)教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，小學(xué)、幼兒園由中心校統(tǒng)一組織上報(bào)，其他學(xué)校由單位統(tǒng)一組織上報(bào)，不接受任何個(gè)人行為報(bào)送。

（二）參評(píng)要求

1.封面要求

（1）參評(píng)論文統(tǒng)一封面（封面模版見下）。只填寫，不得改變模板格式、字體及大小。

（2）在所在學(xué)段選項(xiàng)框“□”內(nèi)畫“√”。論文正文部分不得出現(xiàn)“縣區(qū)、單位名稱和作者姓名”等信息，否則直接取消參評(píng)資格。

2.格式要求

（1）論文由標(biāo)題（三號(hào)字）、內(nèi)容提要（五號(hào)字）、關(guān)鍵詞（五號(hào)字）、正文（小四號(hào)字）、參考文獻(xiàn)（五號(hào)字）五部分組成。

（2）論文字?jǐn)?shù)3000-4000字左右，A4紙正反兩面打印，并附封面裝訂，一式四份。

（3）幼兒教育和特殊教育的論文撰寫格式不做硬性要求，字?jǐn)?shù)2000-3000字左右。A4紙正反兩面打印，并附封面裝訂，一式四份。

3.數(shù)量要求。每人參評(píng)論文數(shù)量原則上不超過1項(xiàng)。

4.質(zhì)量內(nèi)容要求。

（1）嚴(yán)格按參評(píng)要求報(bào)送，堅(jiān)決杜絕抄襲、剽竊或作假等不端學(xué)術(shù)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格并予以通報(bào)。

（2）不得出現(xiàn)危害國家意識(shí)形態(tài)安全領(lǐng)域的不當(dāng)言論和觀點(diǎn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格并予以通報(bào)。

5.報(bào)送要求。

（1）各單位要統(tǒng)一梳理參評(píng)論文的紙質(zhì)版。報(bào)送時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真核實(shí)，并分學(xué)段類別填寫“渭南市臨渭區(qū)首屆思政學(xué)科論文大賽參評(píng)匯總表”（見下），同時(shí)，請(qǐng)將論文分學(xué)段類別分別進(jìn)行打包，連同填好的參評(píng)匯總表一并報(bào)送到區(qū)教研室112室。

（2）論文登記表電子版上傳郵箱及主題：

lwjyjkz@163.com； 主題：XX學(xué)校思政學(xué)科論文登記表。

6.報(bào)送時(shí)間。2022年5月20日前。

聯(lián)系人：李玉杰； 電話：18191362997。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

本次論文評(píng)選活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)?wù)撐挠膳R渭區(qū)教育局頒發(fā)證書，并擇優(yōu)推薦參加渭南市首屆思政學(xué)科論文大賽。

附件：

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1.臨渭區(qū)首屆思政學(xué)科論文大賽參評(píng)大賽匯總表

2.首屆思政學(xué)科論文大賽參評(píng)大賽封面

渭南市臨渭區(qū)教育局

2022年4月28日