渭臨教發(fā)〔2023〕6號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于做好鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接重點(diǎn)工作的通知

各中心校、高中，局機(jī)關(guān)各股室辦、二級(jí)單位：

為進(jìn)一步鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果，持續(xù)提升臨渭教育保障水平，扎實(shí)落實(shí)義務(wù)教育控輟保學(xué)、殘疾兒童送教送學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶等重點(diǎn)工作，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興走深走實(shí)，現(xiàn)通知如下：

一、工作內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神

各單位深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神、習(xí)近平總書(shū)記鄉(xiāng)村振興的重要論述、中央農(nóng)村工作會(huì)議精神、中省市區(qū)鄉(xiāng)村振興的決策部署和文件精神，突出目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，充分發(fā)揮區(qū)、校、師三級(jí)聯(lián)動(dòng)作用，邊學(xué)邊干、學(xué)干同步，以更有力的舉措、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)提高干部的政治站位、政策水平和業(yè)務(wù)能力，抓好工作落實(shí)。

（二）鞏固控輟保學(xué)成果

各中心校持續(xù)落實(shí)控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”責(zé)任制、月報(bào)制，加強(qiáng)臺(tái)賬管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，確?？剌z保學(xué)“常態(tài)清零”。排查義務(wù)教育階段適齡兒童（含學(xué)前一年）入學(xué)情況，對(duì)區(qū)外就讀學(xué)生發(fā)放《義務(wù)教育階段學(xué)生異動(dòng)協(xié)調(diào)函》。核查更新臨渭區(qū)義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)情況臺(tái)賬、已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生臺(tái)賬。

（三）核查戶(hù)籍地已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生信息

各中心校核查統(tǒng)計(jì)《2016-2020戶(hù)籍地已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)入學(xué)花名冊(cè)》（附件1），完善戶(hù)籍地幼兒園到大學(xué)已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生信息，分別填報(bào)區(qū)內(nèi)就讀、市內(nèi)外縣就讀和外省市就讀花名冊(cè)，信息采集要準(zhǔn)確、完整，不能有錯(cuò)項(xiàng)、空項(xiàng)。其中“區(qū)內(nèi)就讀”的學(xué)生須與學(xué)生就讀學(xué)校逐人核查，信息逐一核對(duì)，特別是變動(dòng)的學(xué)生信息采集，要逐人核對(duì)，逐項(xiàng)錄入。

（四）精準(zhǔn)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

各校要多種途徑全方位宣傳《臨渭區(qū)教育資助政策》，向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳、解讀政策，切實(shí)提高群眾對(duì)教育資助政策的知曉率。各中心校完善已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生幼兒園至大學(xué)資助落實(shí)臺(tái)賬，對(duì)區(qū)外就讀學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)比對(duì)、發(fā)放《已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生資助政策落實(shí)咨詢(xún)函》等途徑掌握資助落實(shí)情況。重點(diǎn)做好邊緣易致貧戶(hù)、脫貧不穩(wěn)定戶(hù)、突發(fā)嚴(yán)重困難戶(hù)學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三類(lèi)戶(hù)”）等重點(diǎn)保障人群的資助工作。

（五）落實(shí)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶

各中心校結(jié)合鎮(zhèn)村數(shù)據(jù)對(duì)轄區(qū)農(nóng)村家庭進(jìn)行排查，重點(diǎn)排查“三類(lèi)戶(hù)”義務(wù)教育階段學(xué)生就讀和資助政策落實(shí)情況，對(duì)照“義務(wù)教育有保障”標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)報(bào)送發(fā)現(xiàn)的潛在疑似輟學(xué)和因?qū)W致貧風(fēng)險(xiǎn)戶(hù)學(xué)生信息。各學(xué)校要對(duì)“三類(lèi)戶(hù)”在校學(xué)生做好校內(nèi)關(guān)愛(ài)幫扶，錯(cuò)過(guò)國(guó)家資助的由學(xué)校經(jīng)費(fèi)發(fā)放補(bǔ)助，并免收課后服務(wù)費(fèi)和伙食費(fèi)，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)、生活用品等。結(jié)對(duì)導(dǎo)師制定幫扶計(jì)劃，在生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)注該生。通過(guò)學(xué)校和教師的雙重幫扶幫助困境家庭解決上學(xué)中的問(wèn)題。

（六）關(guān)注特殊群體學(xué)生的入學(xué)情況

各學(xué)校完善學(xué)籍信息，及時(shí)辦理建檔、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，對(duì)疑似輟學(xué)、返學(xué)、復(fù)學(xué)等情況進(jìn)行標(biāo)注，保證人籍一致。細(xì)致排查殘疾兒童接受義務(wù)教育的情況，對(duì)適齡殘疾兒童少年進(jìn)行評(píng)估，按照普校隨班就讀、特教就讀、送教上門(mén)等做好教育安置，分類(lèi)建立臺(tái)賬，并對(duì)已脫貧家庭學(xué)生建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，確保身體、心理等殘障學(xué)生都能接受合適的教育。

（七）開(kāi)展全員導(dǎo)師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)

各學(xué)校以全員導(dǎo)師制為依托，開(kāi)展困境家庭學(xué)生關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)，按照“幫學(xué)業(yè)、幫生活、幫志向”三幫要求，每月制定幫扶關(guān)愛(ài)主題，創(chuàng)新幫扶形式，提升幫扶措施的針對(duì)性。每季度開(kāi)展導(dǎo)師大家訪(fǎng)活動(dòng)，幫扶導(dǎo)師走進(jìn)學(xué)生家庭，交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，宣傳國(guó)家資助政策，指導(dǎo)家長(zhǎng)全力配合做好家庭教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化“渭南教育扶貧”微信小程序的使用和管理，督促各幫扶教師每周按要求及時(shí)填寫(xiě)日志、上傳照片，把日常幫扶工作和“渭南教育扶貧”微信小程序的使用落到實(shí)處。開(kāi)展“我的幫扶小故事”優(yōu)秀案例征集，學(xué)校組織幫扶教師撰寫(xiě)幫扶故事，每學(xué)期末，報(bào)送幫扶先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教師結(jié)對(duì)幫扶典型事例，區(qū)局將擇優(yōu)表彰。

（八）做好消費(fèi)扶貧工作

各單位以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于開(kāi)展消費(fèi)扶貧行動(dòng)的重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)通過(guò)“以購(gòu)代捐、以買(mǎi)代幫”等方式，在《全國(guó)扶貧產(chǎn)品目錄》中采購(gòu)學(xué)校食堂大宗食材；學(xué)校食堂日常所需的蔬菜、水果等，按就近原則優(yōu)先從上級(jí)部門(mén)認(rèn)定的農(nóng)產(chǎn)品合作社(協(xié)會(huì))和幫扶村定向采購(gòu)；教育系統(tǒng)各單位工會(huì)向教職工發(fā)放節(jié)日福利、慰問(wèn)品時(shí)，優(yōu)先采購(gòu)扶貧產(chǎn)品，助力鄉(xiāng)村振興。

（九）加大鄉(xiāng)村教育振興宣傳

各單位要及時(shí)提煉宣傳鞏固教育脫貧成果中的成功做法、亮點(diǎn)舉措，挖掘鞏固教育脫貧成果工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、典型案例和創(chuàng)新成果等，充分利用網(wǎng)站、媒體、微信公眾平臺(tái)等方式，全面展示臨渭教育品質(zhì)，營(yíng)造優(yōu)先發(fā)展教育，扎實(shí)有效推進(jìn)工作，聚力辦好教育促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的濃厚氛圍。區(qū)局將對(duì)各單位宣傳報(bào)道工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果將納入學(xué)校年度綜合考評(píng)工作（具體要求見(jiàn)附件4）。

二、上報(bào)要求

1.各中心校組織核查已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生信息，填寫(xiě)《2016-2020戶(hù)籍地已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)入學(xué)花名冊(cè)》（附件1），各學(xué)校核查在校學(xué)生信息，完成《2016-2020已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)結(jié)對(duì)幫扶花名冊(cè)》（附件2）。各中心校于3月3日前上報(bào)電子版、紙質(zhì)版（簽字蓋章），交局鞏固辦。

2.各中心校要及時(shí)配合鎮(zhèn)村更新維護(hù)基礎(chǔ)信息，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、一致，并于每月20日前收集上報(bào)《渭南市臨渭區(qū)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)預(yù)警家庭學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件3）及過(guò)程性資料（電子版發(fā)送至郵箱：lwjytpb@163.com）。

三、工作要求

（一）提高政治站位，夯實(shí)工作責(zé)任

今年是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神開(kāi)局之年，也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，各單位要提高思想站位，把教育振興鄉(xiāng)村工作擺在突出位置，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”，夯實(shí)工作責(zé)任，持續(xù)做好動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶工作，牢牢守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線(xiàn)。

（二）加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，推進(jìn)工作進(jìn)度

各單位主要負(fù)責(zé)人親自上手、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、真抓實(shí)干，組織制定工作方案，明確工作任務(wù)，確保督促落實(shí)，按時(shí)完成工作。各中心校要及時(shí)指導(dǎo)轄區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展工作，收集、審核上報(bào)資料，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。

（三）強(qiáng)化督查回訪(fǎng)，抓好措施落實(shí)

落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)包片管督戰(zhàn)、局股室包鎮(zhèn)管督查、中心校包校管督促的“三包三督”分級(jí)管理督導(dǎo)制度，到學(xué)校查資料、訪(fǎng)師生，推動(dòng)各項(xiàng)政策舉措落實(shí)落地。入農(nóng)戶(hù)宣傳政策、聽(tīng)取意見(jiàn)建議，提升群眾政策知曉率和滿(mǎn)意度，確保鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作全面推進(jìn)。

附件：渭臨教發(fā)〔2023〕6號(hào)2023年鞏固教育脫貧成果重點(diǎn)工作.rar

1.《2016-2020戶(hù)籍地已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)入學(xué)花名冊(cè)》

2．《2016-2020已脫貧建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)結(jié)對(duì)幫扶花名冊(cè)》

3.《渭南市臨渭區(qū)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)預(yù)警家庭學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》

4．《2023年鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接宣傳信息任務(wù)表》

渭南市臨渭區(qū)教育局

2023年2月15日