小學(1-3年級)

第一課

初識順序結構

實現(xiàn)圖形化界面交互，理解三大程序結構之一的順序執(zhí)行；實現(xiàn)人機交互，并能完成角色的相關的交互操作培養(yǎng)計算思維

練習條理性

提升表達力

第二課

探索條件判斷

實現(xiàn)硬件與軟件的交互

理解三大程序結構之一的選擇結構

拆解現(xiàn)象

提升分析能力

第三課

趣味循環(huán)判斷

理解事件的定義，了解移動的相關模塊

理解三大程序結構之一的循環(huán)結構熟練運用兩種程序結構實現(xiàn)游戲效果

分析異同

提升理解力

第四課

多角色交互程序實現(xiàn)

實現(xiàn)對不同角色之間的交互效果

熟練運用三種程序結構實現(xiàn)人機交互

熟練運用事件，完成軟件和硬件的交互

拆解現(xiàn)象

提升分析能力

第五課

關卡設計師

實現(xiàn)個性化創(chuàng)作，綜合運用模塊

了解項目改編的思路

實現(xiàn)迷宮的各個關卡設計

融會貫通

提升知識遷移能力

小學(4-6年級)

第一課

初識順序結構

培養(yǎng)計算思維當中的分解、抽象能力

熟練運用代碼模塊，實現(xiàn)指定的功能效果

完成個性化的游戲設計

鍛煉拆解問題

分析問題能力

第二課

手動控制程序

熟練并掌握順序執(zhí)行的原理，能夠畫出流程圖

掌握循環(huán)結構的原理

了解隨機的概念，掌握選擇結構的原理

了解隨機的概念

初識條件判斷

第三課

多角色程序編寫

加深循環(huán)結構運用

強化角色的各個模塊的使用交互

完成多角色交互作品設計

加深對循環(huán)結構的理解

第四課

神奇的克隆

通過編程實現(xiàn)的效果，理解抽象知識；掌握角色邊緣反彈的運用原理；學習克隆相關概念，區(qū)分本體和克隆體，了解生物上的克隆與編程中的克隆區(qū)別

理解抽象知識

第五課

巧用程序變量

熟練運用編程中的模塊，完成自主的作品設計，且能夠調試與完善；綜合運用三大程序結構，熟練使用編程中的高級模塊，優(yōu)化作品

提高綜合能力

初中(7-8年級)

第一課

代碼編輯器

熟悉Python代碼編輯器，編寫真正的代碼語言

理解順序執(zhí)行的規(guī)則，利用編程破解機關

分析問題能力

判斷理解能力

第二課

巧用變量

理解變量的作用，應用變量存儲數(shù)據(jù)；探查二分查找的思想；使用變量存儲查詢到天氣信息

邏輯思考能力

知識遷移能力

第三課

認識分支結構

了解程序中的分支結構，學習Python中的分支語句-if-elseif語句；設計問答，實行個性化的智能機器人

抽象能力

創(chuàng)造力

第四課

認識turtle

了解Python中的畫圖工具庫-urtle庫

練習代碼調試，鍛煉工程實踐能力

空間感知能力

糾錯能力