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        關于認真做好2023-2024學年度教職工職務考核工作的通知

        渭臨教體通〔2024〕80號

        渭南市臨渭區(qū)教育體育局

        關于認真做好2023-2024學年度教職工職務考核工作的通知

        各中心校、初中、高中及有關二級單位:

        為了認真總結(jié)、客觀評價廣大教職工2023-2024學年度工作情況,進一步激發(fā)教職工工作的積極性和主動性,促進教職工隊伍健康發(fā)展,現(xiàn)就做好教職工職務考核有關工作通知如下:

        一、考核對象

        全區(qū)所有在編在職教職工及正在履職的特崗教師。

        1.專任教師、管理人員考核。專任教師,有條件的學校以教研組或年級組為單位進行,不具備條件的學校,以校為單位進行,優(yōu)秀名額應統(tǒng)籌考慮各學科。副主任以上職務(含校長、園長)的考核納入管理人員考核。

        2.支教教師考核。由受援學校納入本校教師一并進行考核,在個人量化考核表及匯總表備注欄中注明“支教教師”,原學校不再重復考核。我區(qū)參加域外支教教師若無師德師風或其他問題,由本校進行考核,直接定為優(yōu)秀等次,不占本校優(yōu)秀名額,考核表和匯總表備注欄中注明“支教學校”。

        3.交流教師考核。由現(xiàn)交流學校納入本校教師一并進行考核,在個人量化考核表及匯總表備注欄中注明“交流教師”,原學校不再重復考核。

        4.跟崗教師考核。同跟崗所在學校在編教師一同考核,上報時在個人量化考核表及考核匯總表備注欄中注明“特崗跟崗”或者“事業(yè)跟崗”,原學校不再重復考核。

        5.特崗教師考核。同分配學校在編教師一同考核,上報時在個人量化考核表及考核匯總表備注欄中注明“特崗教師”。

        二、考核要求

        1.堅持公正民主原則??己斯ぷ鞅仨殘猿謱嵤虑笫恰⒖陀^公正、民主公開的原則??己嗽假Y料必須向教師公開,考核過程要嚴格細致、公開透明,考核結(jié)果必須由教職工逐項評議,全校范圍內(nèi)公示3天,“評議人員簽名”欄必須由所評議人員親筆填寫,“本人意見”欄必須由本人填寫并簽名,嚴禁弄虛作假,誰出問題誰負責。

        2.堅持強化師德考核原則。師德考核是教職工考核的重要組成部分,嚴格執(zhí)行“師德一票否決”制。凡師德考核不合格的,學年度考核直接為“不合格”。對參與校外有償補課、吃空餉、長期不在崗、體罰學生、不服從學校工作安排及在2023-2024年度期間受到相關部門處分的??己私Y(jié)果一律為“不合格”。

        3.堅持注重實績原則。各單位要根據(jù)教育改革發(fā)展需要科學制定量化考核實施方案,以注重實績,激勵先進、促進發(fā)展為導向,以激發(fā)教職員工的工作積極性和主動性為目的,堅持向班主任、教學一線教師傾斜;堅持向在師德師風、教育教學、教研教改、校本研修、綜合實踐活動、創(chuàng)建品質(zhì)教育、校外家訪工作中表現(xiàn)突出并取得顯著成績的教師傾斜,促進教育評價改革深入實施。

        4.堅持執(zhí)行標準原則。嚴格控制優(yōu)秀比例,優(yōu)秀檔次的評選必須堅持標準,寧缺毋濫,評選出的優(yōu)秀教師必須有公信度,考核結(jié)果中優(yōu)秀檔次比例控制在30%以內(nèi)。對優(yōu)秀超出比例的學校,區(qū)局將不予備案。

        5.堅持校(園)長負責制原則。校(園)長是考核工作的第一責任人,必須嚴格把關,做好考核工作。在考核表中,復核意見欄由學校主管業(yè)務的副校(園)長審核結(jié)果并簽名,高中和實行年級管理制的初中可由年級組長審核結(jié)果并簽名;考核領導小組意見欄組長簽名處蓋校(園)長個人印章。

        三、考核時間

        高中、初中、城區(qū)小學(園)以校為單位,農(nóng)村小學、幼兒園以中心校為單位,將《考核總表》、《優(yōu)秀備案表》以Excel格式制作一式二份,并附電子表格上報,按得分由高到低造冊登記,文件夾名為“校名+2023-2024學年度教職工考核匯總”。(郵箱號:lwjyzgb@163.com)。《任職情況考核表》由各校自行下載、正反打印,不得改變原表格式,按一式三份上報(區(qū)局一份,學校和個人各一份);并帶本校編制本及公示情況照片一張。各學校(單位)學年度考核工作上報時間詳見安排表,請在安排時間內(nèi)進行,逾期不予考核。

        聯(lián)系人:李老師 聯(lián)系電話:2669035

        附件下載:渭臨教體通〔2024〕80號2023-2024年教師量化考核.zip

        2024年9月11日